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Cabri STEAM Lycée, Pearltrees, PreSchool & School et Poplab sont les nouvelles ressources disponibles dans le cadre du marché des solutions numériques éducatives des TNE (Territoires Numériques Educatifs).

Cabri STEAM Lycée est un pack de solutions pour enseigner les STEM (Science Technology, Engineering et Mathematics) avec des ressources et des outils regroupés dans un laboratoire interactif.

Pearltrees permet de collecter tous types de ressources web et multimédia, de les organiser, de les personnaliser et enfin de partager l’ensemble ou une partie seulement avec d’autres utilisateurs : enseignants ou élèves.

PreSchool (cycle 1) et School (cycle 2) sont deux applications proposées par une équipe pluridisciplinaire composée d’enseignants, de psychologues, d’orthophonistes, de psychomotriciens… Le programme scolaire est décomposé en micro-compétences, présenté selon des modalités variées, notamment pour favoriser la manipulation et permettre aux enfants avec ou sans particularité développementale d’apprendre à leur rythme.

Poplab permet la conception de séquences d’apprentissage personnalisables, multimédias, à partir de contenus existants, de ressources inclues dans Poplab ou à partirde recherches personnelles.

Retrouvez l’ensemble des premières solutions numériques éducatives disponible dans les TNE sur la page Déploiement du GAR dans les TNE dans la rubrique “Etablissements et écoles”.

Lalilo, Plume et Wooflash sont les 3 premières ressources disponibles dans le cadre du marché des solutions numériques éducatives des TNE (Territoires Numériques Educatifs).

Lalilo est une application web destinée aux enseignants de Cycle 2 (CP, CE1, CE2) qui permet d’assurer un suivi en classe et à la maison avec une multitude d’exercices ludiques : grâce à son intelligence artificielle, le parcours de chaque élève est personnalisé en fonction de ses résultats.

Plume est un outil qui permet aux élèves de compléter des histoires en ligne pour écrire leurs propres récits et développer la pratique de l’expression écrite sous toutes ses formes : écrits d’invention, écriture libre, écriture collaborative.

Wooflash est une plateforme de révision qui permet aux élèves et enseignants de créer des parcours d’apprentissage personnalisés s’appuyant sur de l’intelligence artificielle. Les enseignants peuvent ainsi suivre les progrès de leurs élèves en asynchrone et créer du contenu de manière collaborative.

Quels bénéfices et perspectives pour les ressources numériques avec le déploiement du GAR ? Vous pouvez accéder au bilan CNIL – GAR 2022 en le téléchargeant depuis la page de documentation générale sur le GAR : https://gar.education.fr/documentation-projet/

Découvrez la carte de déploiement du GAR : https://gar.education.fr/etablissements-et-ecoles/connaitre-les-etablissements-et-ecoles-deployes/

Au printemps 2022, le site du GAR fait peau neuve et s’enrichit de nouvelles informations. Le déploiement du GAR se poursuit au national et permet à plus de 6,3 millions d’utilisateurs d’accéder au service cette année. 60 millions d’affectations des ressources ont été réalisées depuis la rentrée scolaire. Au total, plus de 100 éditeurs ont signé le contrat GAR : le référentiel de ressources GAR totalise 11.300 références couvrant toutes les matières enseignées, de l’école au lycée.

Au printemps 2021, les premières écoles ont pu bénéficier du GAR. Depuis la rentrée 2021, le déploiement du GAR au 1er degré s’est accéléré notamment dans les Académies d’Amiens, Lille, Nantes et Paris. Aujourd’hui, 8 300 établissements du second degré et plus de 7 300 écoles peuvent accéder en toute sécurité aux ressources diffusées dans le GAR.

Comme l’IGN et France TV cet été, les éditeurs mettent à disposition régulièrement de nouvelles ressources dans le GAR. Ressources institutionnelles gratuites, manuels numériques, ressources d’entrainement, encyclopédies ou ressources documentaires, ce sont dorénavant plus de 11 200 titres qui sont diffusés via le GAR.

Bienvenue aux collèges et lycées de l’académie de la Martinique, qui rejoignent le GAR !Actuellement 7358 établissements sont connectés au GAR.

Au printemps 2021, le déploiement des écoles commence dans plusieurs académies : Bourgogne-Franche-Comté, académie de Nantes, académie de Paris. Une nouvelle étape est franchie pour la généralisation du GAR à l’ensemble des établissements et écoles.

En janvier 2021, 7 nouveaux fournisseurs de ressources se sont accrochés au GAR. Découvrez les ressources Brgm, Jeulin, EDUCLEVER, PivotPoint, GlobalExam, cidj et Wweeddoo sans plus attendre.Des ressources Edu up sont en cours d’accrochage pour Learn enjoy, shortedition et vittascience.

Plus de 7 000 établissements sont connectés au GAR ;
4 nouveaux éditeurs ont rejoint le GAR, pour un total de 69 éditeurs et de 10 000 ressources;
Plus 1 M d’accès aux ressources numériques sont enregistrés par semaine, 2x plus que l’année dernière.
L’équipe GAR vous souhaite de bonnes fêtes de fin d’année.

Alors que le déploiement du GAR se finalise dans le second degré, plus de 27 M d’affectations aux ressources numériques ont été réalisées en cette rentrée, soit 4 fois de plus que la rentrée précédente.
Merci à tous les responsables d’affectation pour leur implication !

Découvrez l’interview de notre formateur GAR publiée dans Ludomag, qui revient sur le fonctionnement du GAR et de ses avantages pour les utilisateurs. Le GAR se révèle comme un véritable atout pour l’accès aux ressources numériques.
https://www.ludomag.com/2020/06/23/le-gar-votre-atout-ressources-pour-assurer-la-continuite-pedagogique/

L’arrêté définit le traitement des données à caractère personnel réalisé par le « Gestionnaire d’accès aux ressources » GAR. L’arrêté précise notamment les données, les destinataires et les finalités de ce traitement. Ainsi, seules sont validées et transmises les « données strictement nécessaires aux distributeurs et éditeurs de ressources numériques pour l’éducation ». 
C’est une étape essentielle pour lancer la diffusion à large échelle du service GAR dans les académies. Veuillez consulter l’intégralité de l’arrêté ici.